{"id":2716,"date":"2021-10-23T18:36:47","date_gmt":"2021-10-23T18:36:47","guid":{"rendered":"https:\/\/diferenciario.com\/br\/assimilao-e-acomodao\/"},"modified":"2021-10-23T18:36:47","modified_gmt":"2021-10-23T18:36:47","slug":"assimilao-e-acomodao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diferenciario.com\/br\/assimilao-e-acomodao\/","title":{"rendered":"Diferen\u00e7a entre assimila\u00e7\u00e3o e acomoda\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"Diferen\u00e7a<\/p>\n

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Principal diferen\u00e7a<\/h2>\n

Ambos os termos, acomoda\u00e7\u00e3o e assimila\u00e7\u00e3o, t\u00eam significados diferentes, pois s\u00e3o usados \u200b\u200bem campos diferentes, embora aqui os diferenciamos com base em seu significado e uso no campo da psicologia. Esses termos giram em torno do desenvolvimento cognitivo, que \u00e9 o estudo do desenvolvimento infantil em termos de recursos conceituais, processamento de informa\u00e7\u00f5es, aprendizado de linguagem, entre outros. De acordo com a teoria de crescimento e adapta\u00e7\u00e3o intelectual de Piaget, assimila\u00e7\u00e3o e acomoda\u00e7\u00e3o s\u00e3o dois processos complementares de adapta\u00e7\u00e3o. em que a nova ideia substitui a ideia ou esquema previamente existente.<\/p>\n

Quadro comparativo<\/h2>\n
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<\/td>\nAssimila\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>\nalojamento<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Defini\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>\nA assimila\u00e7\u00e3o \u00e9 um tipo de processo de adapta\u00e7\u00e3o no qual novas informa\u00e7\u00f5es se encaixam ou existem ao lado da ideia ou esquema previamente existente.<\/td>\nA acomoda\u00e7\u00e3o \u00e9 o tipo de processo de adapta\u00e7\u00e3o em que uma nova ideia substitui a ideia ou esquema previamente existente.<\/td>\n<\/tr>\n
Esquema<\/strong><\/td>\nNa assimila\u00e7\u00e3o, a nova ideia se acomoda com o conhecimento ou esquema anteriormente mantido.<\/td>\nA acomoda\u00e7\u00e3o ocorre quando o esquema ou ideia anteriormente mantido se torna obsoleto ou sem valor.<\/td>\n<\/tr>\n
Hora<\/strong><\/td>\nA assimila\u00e7\u00e3o \u00e9 um processo gradual.<\/td>\nA acomoda\u00e7\u00e3o \u00e9 um processo de mudan\u00e7a repentina.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/section>\n

O que \u00e9 assimila\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n

Os termos assimila\u00e7\u00e3o s\u00e3o usados \u200b\u200bem v\u00e1rios campos, como sociologia, psicologia e neuroci\u00eancia. Nos campos da psicologia e da neuroci\u00eancia ela \u00e9 vista como o processo complementar de adapta\u00e7\u00e3o segundo a teoria de Piaget de crescimento intelectual e adapta\u00e7\u00e3o em crian\u00e7as. \u00c9 o tipo de processo de adapta\u00e7\u00e3o em que a nova informa\u00e7\u00e3o se encaixa ou existe em conjunto com a ideia ou esquema previamente existente. Aqui saber-se-ia que a ideia anteriormente sustentada n\u00e3o \u00e9 descartada ou desatualizada nesta e permanece a base de conhecimento mesmo ao adicionar as novas informa\u00e7\u00f5es. Por outro lado, no prescritivo cultural, esse termo \u00e9 usado para o desvio da cultura da minoria em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 maioria. Na assimila\u00e7\u00e3o, a minoria perde as caracter\u00edsticas originais de sua cultura e se adapta \u00e0 nova cultura, mesmo na medida em que se torna indistingu\u00edvel da maioria que vive em sociedade. A assimila\u00e7\u00e3o \u00e9 o processo gradual e a nova ideia que se encaixa na antiga ganha um sinal positivo depois que achamos que ela tem um padr\u00e3o semelhante ou est\u00e1 relacionada a um conhecimento j\u00e1 existente. Pode criar um pouco de confus\u00e3o nas crian\u00e7as quando a nova ideia colide com as ideias estabelecidas, mas com base nela, elas obt\u00eam uma compreens\u00e3o compacta melhor sobre algo ou algu\u00e9m.<\/p>\n

O que \u00e9 acomoda\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n

Em nossa vida cotidiana usamos essa palavra como ref\u00fagio ou lar, embora quando a usamos em psicologia como um dos processos complementares de adapta\u00e7\u00e3o em que a ideia ou esquema j\u00e1 realizado \u00e9 substitu\u00eddo pela ideia nova e diferente. Isso acontece quando uma crian\u00e7a que est\u00e1 aprendendo no in\u00edcio mudan\u00e7as passa a conhecer coisas que s\u00e3o exatamente o oposto de suas id\u00e9ias e pensamentos sobre uma determinada coisa. Ao consider\u00e1-los obsoletos, a crian\u00e7a percebe ou adota essa nova ideia e descarta a antiga. O processo de acomoda\u00e7\u00e3o \u00e9 a mudan\u00e7a repentina e pede que um indiv\u00edduo crie uma imagem ou ideia completamente nova sobre algo em particular. Por exemplo, se uma crian\u00e7a tem um cachorro de estima\u00e7\u00e3o, ela pode ter o esquema de que o animal de quatro patas \u00e9 chamado de cachorro, mas quando v\u00ea um cavalo, um burro e outros animais,<\/p>\n

Assimila\u00e7\u00e3o versus acomoda\u00e7\u00e3o<\/h2>\n