![\"Diferen\u00e7a](\"https:\/\/diferenciario.com\/br\/wp-content\/uploads\/ego-e-superego.webp\")
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A principal diferen\u00e7a entre Ego e Superego \u00e9 que Ego \u00e9 senso comum, enquanto Superego \u00e9 moralidade.<\/span><\/p>\n A parte da mente que faz a media\u00e7\u00e3o entre o consciente e o subconsciente \u00e9 chamada de ego. Em contraste, a parte da mente, que \u00e9 a consci\u00eancia autocr\u00edtica, \u00e9 chamada de superego. O ego se refere \u00e0 realidade. Em contraste, o superego refere-se ao perfeccionismo, um senso de idealidade que \u00e9 aprendido com pais e professores.<\/p>\n O ego compreende racioc\u00ednio, julgamento, compreens\u00e3o e planejamento. Por outro lado, o superego \u00e9 composto de puni\u00e7\u00f5es, advert\u00eancias e recompensas. O ego pode ser definido como uma abordagem realista da vida, enquanto o superego \u00e9 o \u00faltimo componente da parte cr\u00edtica e moralizadora.<\/p>\n O ego est\u00e1 relacionado principalmente aos benef\u00edcios e resultados das a\u00e7\u00f5es a longo prazo. Por outro lado, o superego est\u00e1 preocupado com regras e outras normas ao lidar com as a\u00e7\u00f5es e posses de uma pessoa. O ego atua como uma ponte entre o id e o superego, que s\u00e3o partes da psique do c\u00e9rebro. Por outro lado, o superego confina tanto o id quanto o ego pelas consequ\u00eancias de suas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n O principal papel do ego \u00e9 manter o equil\u00edbrio entre o consciente e o inconsciente. Pelo contr\u00e1rio, o principal papel do superego \u00e9 encerrar a mente dentro dos limites das normas e da moralidade e impedir que se tornem socialmente inaceit\u00e1veis.<\/p>\n O ego consegue lidar com a parte id da psique, agradando-a e controlando-a ao mesmo tempo. Por outro lado, o superego contradiz diretamente o id, limitando as a\u00e7\u00f5es humanas ao considerar suas consequ\u00eancias.<\/p>\n O ego \u00e9 definido como a parte do id que foi alterada pela influ\u00eancia cont\u00ednua do mundo externo. O ego se desenvolve para mediar entre o mundo real e o id irreal. O ego se desenvolve ap\u00f3s o desenvolvimento do id, que est\u00e1 al\u00e9m da realidade.<\/p>\n O ego se desenvolve aos 3 anos de idade, ap\u00f3s o que o senso de realidade \u00e9 produzido no indiv\u00edduo. O ego \u00e9 o fator decisivo que determina a personalidade de um indiv\u00edduo. O ego trabalha com racioc\u00ednio l\u00f3gico, enquanto o id \u00e9 absurdo, irreal e irracional.<\/p>\n O ego trabalha com normas e protocolos sociais em mente, muitas vezes negociando ou suspendendo a satisfa\u00e7\u00e3o para escapar das preocupa\u00e7\u00f5es e coment\u00e1rios negativos da sociedade. O ego ajuda a pessoa a se comportar e atender \u00e0s demandas do id trabalhando de forma realista.<\/p>\n O ego d\u00e1 uma m\u00e3o para apaziguar e acomodar as demandas do id, bem como para controlar sua atitude ca\u00f3tica, confinando-a \u00e0s normas sociais. O ego se assemelha ao id na busca de prazer e na redu\u00e7\u00e3o do estresse, mas contradiz o id na elabora\u00e7\u00e3o de uma estrat\u00e9gia realista para obter prazer. O ego n\u00e3o tem discernimento do que \u00e9 certo ou errado, pois sua \u00fanica determina\u00e7\u00e3o \u00e9 alcan\u00e7ar a satisfa\u00e7\u00e3o sem prejudicar a si mesmo ou ao seu id.<\/p>\n Na maioria dos casos, o ego \u00e9 fraco e o id \u00e9 forte. O objetivo principal do ego \u00e9 dar ao id a dire\u00e7\u00e3o certa e reivindicar cr\u00e9dito para si mesmo por seguir na dire\u00e7\u00e3o certa. Seu exemplo \u00e9 feito mapeando que id \u00e9 o cavalo, enquanto ego \u00e9 o cavaleiro.<\/p>\n O superego \u00e9 definido como um senso de moralidade e bondade que controla o id ilimitado. O superego se desenvolve ap\u00f3s o desenvolvimento do id e do ego aos 5 anos de idade. Durante os 3-5 anos, o est\u00e1gio f\u00e1lico do desenvolvimento psicossexual, o superego, \u00e9 tecnificado e nutrido.<\/p>\n O papel principal em seu desenvolvimento \u00e9 desempenhado por professores e pais que ensinam a crian\u00e7a a diferenciar entre o bem e o mal. Esse comportamento ideal, sendo a base do superego, controla os impulsos do id, especialmente aqueles que s\u00e3o proibidos pela sociedade, ou seja, a hostilidade e o antagonismo.<\/p>\n O superego for\u00e7a o ego a mudar seus objetivos da luta pela realidade para objetivos moralistas que buscam a perfei\u00e7\u00e3o. O superego \u00e9 composto de duas classifica\u00e7\u00f5es. A primeira \u00e9 a consci\u00eancia, que pode disciplinar o ego produzindo sentimentos de culpa. Por exemplo, se o ego rejeita as exig\u00eancias do id e for\u00e7a o indiv\u00edduo a lutar pela realidade, o superego pode fazer com que a pessoa se sinta mal e culpada.<\/p>\n A segunda classifica\u00e7\u00e3o do superego \u00e9 o eu ideal. O eu ideal tamb\u00e9m \u00e9 chamado de ideal do ego, que mostra uma imagem imagin\u00e1ria de como as coisas deveriam ser, como tratar as outras pessoas, como se representar na sociedade, etc.<\/p>\n A imagem perfeita do mundo, de si mesmo e das pessoas relacionadas a voc\u00ea se reflete na categoria do eu ideal do superego. O superego pode nos punir se negligenciarmos o eu ideal, ou pode nos fazer sentir orgulhosos se nos comportarmos corretamente seguindo o eu ideal.<\/p>\n O ego lida com a realidade e escolhe um meio termo entre o id e o superego. Ao contr\u00e1rio, o superego moraliza ou critica a parte ps\u00edquica da mente, que sempre contraria as exig\u00eancias irracionais do id e a transforma em um cidad\u00e3o irrepreens\u00edvel.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"ego versus superego<\/h2>\n
Quadro comparativo<\/h2>\n
\n\n
\n Ego<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n Superego<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n O componente realista e controlador da mente \u00e9 chamado de ego.<\/span><\/span><\/td>\n Os componentes moralizadores e cr\u00edticos da mente s\u00e3o chamados de superego.<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n Papel<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Mantenha um equil\u00edbrio entre a realidade, o superego e o id.<\/span><\/span><\/td>\n Confina tanto o ego quanto o id pelas consequ\u00eancias de suas a\u00e7\u00f5es<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n Rela\u00e7\u00e3o com o ID<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Tente agradar e controlar o id ao mesmo tempo.<\/span><\/span><\/td>\n Verifique e contradiga o id<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n Se refere a<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Senso comum<\/span><\/span><\/td>\n Consci\u00eancia<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n Preocupado com<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Benef\u00edcios e consequ\u00eancias a longo prazo das a\u00e7\u00f5es.<\/span><\/span><\/td>\n Regras e regulamentos sobre as a\u00e7\u00f5es de uma pessoa e seus efeitos.<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n Consiste em<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Racioc\u00ednio, toler\u00e2ncia, mem\u00f3ria, compreens\u00e3o, julgamento e planejamento.<\/span><\/span><\/td>\n Puni\u00e7\u00f5es, advert\u00eancias, ego ideal, recompensas e refor\u00e7o positivo<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n Respons\u00e1vel de<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Testes de realidade e identifica\u00e7\u00e3o pessoal<\/span><\/span><\/td>\n padr\u00f5es sociais ideais<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n centro de transmiss\u00e3o<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Parte da mente que atua como centro de transmiss\u00e3o entre o consciente e o inconsciente.<\/span><\/span><\/td>\n Parte da mente que atua como centro de transmiss\u00e3o da consci\u00eancia autocr\u00edtica.<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n idade de desenvolvimento<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Com 3 anos de idade<\/span><\/span><\/td>\n Aos 5 anos<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/section>\n O que \u00e9 o Ego?<\/h2>\n
O que \u00e9 o superego?<\/h2>\n
Principais diferen\u00e7as<\/h2>\n
\n
Conclus\u00e3o<\/h2>\n